Taller de Arte Para niñas y niños

Los invitamos a recorrer un camino de música, de cuentos,los invitamos a armar juntos personajes y aventuras. Espabilate, que quiere decir algo así como prepárate para crear historias, construir extraños objetos y salir a investigar la misteriosa aventura del juego.
Vamos a convertirnos en inventores, en personajes de circo, de teatro, y también del cine de animación.
Somos un equipo de coordinadores que hace mucho tiempo trabajamos con niños y jóvenes los lenguajes de la plástica, del teatro, de la música, y de la expresión: Claudia Balinotti, Jorge Moisano, Mónica Juárez, Romina Fernández, Mariano Tiribelli.


Hemos trabajado junto a especialistas de la literatura como la escritora argentina Graciela Montes o la Profesora de Literatura Infancil y actual directora del Teatro Auditorium Susana Lopez Merino; los músicos brasileros Rodapiao, que visitaron nuestra sala con sus canciones; la pedagoga e investigadora sobre infancias Patricia Redondo; y muchos artistas que trabajan en distintos lugares de nuestro país para niños. Hemos aprendido mucho con los niños y niñas que visitan la sala.

El tiempo de infancia para nosotros es una cuestión seria, una cuestión de los chicos y de los grandes, es un tiempo de la vida que merece cuidados, educación, y espacio para el juego y para la palabra. La palabra de los más pequeños nos enseña una forma muy especial de pronunciar el mundo, los saberes y las dificultades que se viven. Proponemos este taller de artes para ampliar el mundo imaginario de los niños. Quizás muchos de los niños que se acerquen tengan muchos juguetes u oportunidades de realizar salidas, pero en este taller tendremos algo diferente que es la oportunidad de jugar con otros y esto lo necesitan y lo necesitan cuanto más pequeños. Necesitan un tiempo para elegir qué van a hacer, para terminar o hacer otra cosa, a veces en el jardín o en la escuela, los corre el tiempo institucional, consideramos que este espacio puede renovar la experiencia del juego con los otros, sus destrezas físicas, expresivas y sociales.


La alfabetización en el arte ha producido todo tipo de polémicas en los sistemas educativos. A la hora de asignarle al arte un lugar en los planes de estudio se tensionan dos posiciones contrapuestas: incluir la educación artística por considerarla el campo de desarrollo de la creatividad y la libre expresión; versus no incluirla o en todo caso, asignarle una carga horaria mínima en relación a otros contenidos disciplinares. Una querida amiga e investigadora de las Ciencias de la Educación (Flavia Terigi, UBA) analizó a propósito de la encuesta "la familia opina" (Ministerio de Cultura y Educación 1994) esta situación encontrando que la opinión de la mayoría devaluaba el lugar del arte en la educación por creer que es un saber menos "útil" que los otros, o un saber superfluo.

Desde nuestro taller "La Misteriosa Aventura del Juego" tomamos posición frente a estos interrogantes de la cultura ¿Qué es la creatividad? ¿Qué brinda el arte a los niños? Diremos que brinda la experiencia de la libertad; que ensancha el universo simbólico; produce el entendimiento del mundo en sentido amplio; moviliza la inteligencia.

Intentaremos fortalecer las condiciones para que jugar-crear, en grupo, sea posible y co-operar; es decir hacer con los otros sea la aventura del encuentro con maravillosas ideas que solos no se nos hubieran ocurrido nunca jamás.
Más que un proyecto de formación en valores este sería un proyecto de formación en los derechos de los niños: el derecho al juego y a la palabra, que pronuncia por lo que sabe, lo que necesita, lo que desconoce o desea y merece: un tiempo de infancia.

Claudia Balinotti es profesora en ciencias de la educación, y directora del Galpón de las Artes desde 1996 donde a lo largo de estos 12 años investiga sobre infancia y juego, realizando la dramaturgia de más de 16 obras teatrales donde desarrolla su visión sobre la infancia de una manera realista pero sin dejar de lado el simbolismo mágico de las ideas.

Informes e inscripción: